专注学习，持续发力，这个暑假，我们不放假！

暑假，我们不放假！

暑假里，补习功课、学习技能，是一种态度；同样的，旅游、玩耍、运动、交际，是另一种态度。那么，有没有第三种态度呢？有！它就是：专注学习，持续发力，暑假，我们不放假！

赤壁市三国青少年成长学校里的孩子们，正在过着一个不放假的“暑假”。成长学校是没有寒暑假的，而这样不放假的假期，正是孩子们成长的重要节点。

请您跟随着我们的文字与图片，一起来见证孩子们的成长印记吧！


搞学习，我们是认真的！
刚入伏的湖北，气温节节飙升，处于湖北赤壁市的三国青少年成长学校也不例外。教室外骄阳似火，而教室里，空调开放，凉风习习，学习氛围浓厚，孩子们和往常一样专心的上着课。如果说暑假是“弯道超车”的Z佳时机，那么我们的孩子们就是在用实际行动在一步步实现超越。

遇到不懂的问题，没有浮躁，没有逃避，主动向老师请教。一门心思搞学习，再难的题也能迎刃而解！

此时此刻，我的心里只有一件事，那就是学习！


因材施教，效果是显著的

三国青少年成长学校文化部门采用小班制，分层教学，一对一辅导，承认学生差异，重视学生个性，帮助学生发现自己，让每个孩子在课堂上重新找回自信，重新找到学习乐趣，从而成人、成才。

普通全日制学校，一个班四五十人，任课老师能控制课堂秩序、按课时讲完课程内容已属不易，能获得老师额外指导的孩子更是少之又少。但在三国青少年成长学校，像下面这样的小班教学、一对一辅导的形式却非常常见。

在我校，老师面临着学生原来长期缺课、基础薄弱、学习兴趣受损甚至极度厌学的现实情况，我们立足现实从基础抓起，通过集体授课、小班提高、一对一辅导等有效措施切实帮助学生提升成绩，树立自信心，Z终得以完成学业。







老师们主动放弃课余休息时间为孩子们“开小灶”

八年级的学生小宇，是个经常主动向老师要求“开小灶”的孩子，谈到暑假，他说：“以前的暑假，父母也给我在培训机构报过培优班，可是，一起培优的同学都太厉害了，与他们相比，我简直就是个'陪跑’的，虽然老师讲的非常好，可对于基础没打起来的我来说，上这种培优班太痛苦了，不仅成绩没能上去，我人还变得自卑了，一想到学习，就想要去逃避。在这里却不一样，老师看到我基础薄弱，利用课余时间帮我补课，一开始我还有点不好意思，但看到老师那么耐心地帮助我，也就没什么不好意思的了！”



花絮：动人瞬间

年龄Z小的学生，被安排在接待室做暑假作业，办公室的老师们像家长一样守护着他


被孩子这份专注吸引过来的王教官，嘘，可不要打扰到孩子学习哦！

什么叫好朋友？就是把自己辛苦总结的一套方法毫不吝惜地“传授”给朋友，希望你的成绩变得跟我一样好！

夏日炎炎，三国青少年成长学校的教室里，友情、师生情在悄无声息地蔓延着。为了让孩子们拥有好的学习环境，教室、食堂、寝室里空调全面开放，为专心学习的孩子们带来阵阵凉意；西瓜、绿豆汤学校每天都有供应，为孩子们消暑解乏。

每天进步一小步，暑假飞跃一大步！今天的拼搏，是为了更加自信的面对未来！孩子们，加油！